El aprendizaje y desarrollo de competencias

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a proposito de unos contenidos cualesquiera?

Me parece que el aprendizaje tiene que verse de diversos puntos, pero considero que si se observa de manera simple, sin consideraciones colmplejas es mas probable que llegue a lo profundo del individuo que lo adquiere. Puede parecer trivial si se cuestionan situaciones simples de la vida, sin embargo va implicito el hecho de que no por ser una cuestion simple de la vida cotidiana no paso por un proceso de cognicion previo de ese individuo que se plantea esa situacion.

Existen numerosas referencias sobre el aprendizaje y que profundizan ampliamente las posibilidades que se tienen para asimilar esos conceptos, sin embargo desde mi punto de vista es importante señalar que los conocimientos adquiridos a traves de ese proceso de aprendizaje, obedecen mas a las necesidades que los individuos van presentando a lo largo de su crecimiento como personas y como seres pensantes, que toman conciencia de su entorno, de sus caracteristicas particulares, de su cultura, de sus carencias. Todo ello es un punto de referencia para no limitar una forma u otra de transmtir conocimiento a traves de un modelo especifico, ya que esto es muy dinamico. Y tal como lo he comentado ya, el ser humano al igual que su entorno; de manera natural tiende a establecer un punto de equilibrio que armoniza todo, el entorno conjugado con sus caracteristicas fisico-quimicas y con la propia naturaleza pensante como ser humano.

Sin embargo es en esa busqueda donde se puede perder la escencia de todo ello, por las posibilidades que se tienen para el conocimiento adquirido, cayendo por supuesto en disyuntivas que tienen que ver muchas veces con puntos de vista de uno u otro autor, sistema o modelo educativo.

Considero que lo mas importante seria que el individuo visualice su entorno, diagnostique las necesidades y/o carencias a las que se enfrenta dia a dia. Y a ellas enfoque la adquisicion de conocimientos y competencias que seran utiles para poder resolver la serie de situaciones adversas que se le presenten, aplicando esos conocimientos de manera "natural", de tal forma que esa adaptacion a su entorno le sea mas sencilla.

Saludos

Concepciones de aprendizaje

Me parece que esta reforma esta retomando un poco de todos los enfoques que se han manifestando durante este proceso interminable de aprendizaje. Creo que es lo mejor que se puede hacer, ya que cada modelo tiene cosas positivas que son funcionales en algun momento de este proceso. Sin embargo sabemos que algunos docentes se toman como propio algun modelo en especial.

Esto a mi parecer no es lo mejor, por que en cualquier proceso de crecimiento el hecho de estancarse en un mismo aspecto manifiesta situaciones de retroceso, que a su vez genera vicios que limitan en algun tiempo determinado este proceso.

Considero pertinente la posibilidad de adoptar lo mejor de cada modelo de aprendizaje, ubicando cada tiempo-espacio de las regiones geograficas de nuestro pais, ya que ello genera circunstancias muy diversas en cada region.

Si se establece un modelo "standard"dificilmente se podran tener logros significativos. Es bueno tener un modelo establecido que involucre lo mpositivo de cada modelo (valga la redundancia), pero que al mismo tiempo sea flexible de acuerdo a la situacion geografica y/o circunstancial de cada rincon de nuestro México.

Saludos

Mi aventura de ser maestro

Son ocasiones como esta, cuando de pronto hacemos un alto en el camino y volteamos atras, y de pronto notamos que tal vez algunas de las cosas que estamos haciendo no son del todo congruentes con nuestras ideas, por que a lo mejor estamos "encuadrandonos" en los esquemas que nos establecen nuestros planes de estudio.
Sin embargo, aL conocer las experiencias personales que cada uno de nosotros hemos manifestado, podemos sentirnos de alguna forma liberados de esa "presión", lo que puede conducirnos (como dice la lectura de la aventura de ser maestro) a sentirnos LIBRES, porque muchas veces cargamos con esas cadenas, que nos atan y nos mantienen en esa dirección toda la vida, y solo compartiendo experiencias vividas por otros seres humanos que se dedican a lo mismo que nosotros, podemos visualizar que tenemos un panora mucho mas amplio, sobre todo con posibilidades infinitas (creo que no exagero) para poder crecer como facilitadores del conocimiento que somos, lo cual haria mas fácil la comunicación con los alumnos y nos haría a su vez mas simple nuestra vida (por aquello de estar a gusto con lo que haces)
Por que todo seria armónico, encontrariamos el punto de equilibrio perfecto, entre el que enseña y el que aprende ( que a fin de cuentas uno aprende del otro y viceversa).
No creo que esa idea este lejana, en la medida que cada uno de nosotros nos comprometamos completamente con lo que hacemos, sin dejar de lado que TODOS como seres humanos, aprendemos cada día de los demas, y que independientemente del grado académico que cada uno de nosotros ostente, somos ante todo quienes guiamos de alguna forma los destinos profesionales (en formación) de los alumnos que día a día tenemos frente a nosostros, y que en algun momento de la vida encontraremos en el exito.....ojala no en el fracaso.
SALUDOS A TODOS.

Mi confrontacion con la docencia

Mi formacion al igual que muchos no es docente, sin embargo; tuve la fortuna de que mis profesores en al universidad tuvieron el tino de hacernos exponer constantemente, de ir a dar temas a sus alumnos de semestres mas atras que nosotros o a sus alumnos de preparatoria.
Esto me permitio comenzar a perder el temor de estar frente a grupo, cuando egrese, entre al colegio de bachilleres, impartiendo la materia de geografia, sin embargo sali del pais, y al volver me involucre en cuestiones de produccion, soy tecnico especialista en produccion de aguacate, y el hecho de andar constantemente en el campo me abrio una vision enorme sobre las necesidades que nuestro país tiene, sobre todo en cuestión de educacion.
Tengo una empresa de Arquitectura del paisaje, la cual me da satisfacciones muy grandes, por que realmente me gusta lo que hago, el hecho de crear un eden, en un terreno baldio...de la nada!!!
Y eso es un poco tambien lo que hacemos como docentes, moldear, crear ciudadanos comprometidos.
Tuve la fortuna de ser Regidor de educacion en mi municipio, que tambien me permitio acercarme al sistema educativo, sobre todo en las escuelas del municipio donde vivo, pero al mismo tempo, eso memostro las carencias y la poca vision que muchas de las autoridades que dirigen nuestros destinos tienen.
Mi labor en ese periodo fue muy satisfactoria para mi, por que me sensibilizo mucho, y constantemente buscaba la manera de colaborar para mejorar en lo posible todo el proceso educativo en todos los niveles que se encuentran en el municipio.
Posteriormente sali nuevamente del pais, (fui a Estados Unidos) lo cual me ha permitido conocer otro sistema educativo diferente pero efectivo, menos burocratico, mas consistente, pero al mismo tiempo me parecio frustarnte por que la realidad me regresa siempre a la desigualdad que existe en mi pais, a la falta de vision de los gobernantes de TODOS los niveles, a la corrupcion, a los sindicatos, a los lideres que solo se enriquecen a costa del presupuesto de un pueblo que NECESITA de manera urgente una reforma adecuada a sus necesidades.
Esa es mi mayor insatisfaccion, por que realmente limita en mucho el desarrollo de la labor que nosotros tratamos de realizar dia a dia, pero no por eso bajamos la guardia, por que en realidad de la docencia depende la formacion de esos ciudadanos que nuestro pais necesita, y que nosotros tenemos la responsabilidad de formar, de nosotros depende que sean profesionistas exitosos, o mediocres buróctaras, o lideres aprovechados de nuestro pueblo

Los saberes de mis estudiantes

Los saberes de mis estudiantes
Realmente me parece importante el desarrollo que mis alumnos tienen cada día en la escuela, por la labor que realizamos nosotros para con ellos, pero considero imprescindible que tuviésemos el acceso al internet como lo hacen en otros países del mudo (por decir algo, en Finlandia POR LEY CONSTITUCIONAL todo ciudadano tiene derecho a internet no menor a 5 mb, cuando en México el promedio es de 56 K), sin embargo aun con lo que se tiene, los alumnos muestran un avance mucho mejor que los de hace dos generaciones por decir algo.
En general los conocimientos que adquieren en nuestras aulas han sido como detonantes para que ellos pierdan ese miedo a las nuevas tecnologías, lo cual permite que ellos estén constantemente “metidos” en internet, básicamente descargando lo que los profesores de todas las áreas les dejan de tarea. Generando con ello que sus calificaciones mejoren notoriamente (aunque muchos de ellos ya aprendieron muy bien a copiar y pegar información de sus compañeros) han aprendido a manipular imágenes, y subirlas a la red en sus perfiles que tienen en diversos espacios o paginas sociales, compartiendo sus experiencias, sus actividades cotidianas, y hasta en muchos casos relacionándose “sentimentalmente”.
Para aprovechar todo ese cumulo de conocimientos, he decidido solicitar el apoyo de la alumna Yasmin Yanet Montero Flores, para que le enseñe a la alumna Yessenia Pérez Rojas, la forma en que puede crear un mapa mental de la materia de comunicación, basado en imágenes obtenidas de internet, o cual realizaran en las computadoras de la propia escuela.